编译原理课程设计报告(共21页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上编译原理课程设计报告软件学院05级学号： 姓名：辛华时间：2007年7月25日一、词法分析1、实验目的编程实现词法分析程序，加深理解对词法分析原理。2、实验要求a、识别出特殊符号（用顿号隔开），如 = 、+ 、- 、* 、/ 、= 、= 、!= 、;、 :、 , 、 、 、 、 ( 、)等b、识别出关键字，如 if;then;while;do;end;for等c、识别其它标记 ID 和 NUM，并通过以下正规式定义其他标记： ID - letter ( letter | digit ) letter - a | b . | z | A |B . | Z NUM - digit digit* digit - 0 | 1 . | 93、算法思路：本程序每次判断均连续输入几个的词，不同的词之间用“空格”隔开