精选优质文档-倾情为你奉上端午节课型:“综合探索”教材分析:随着外国节日对中国传统节日的冲击,近年来,引起越来越多的国人对传统节日的重视,端午节作为中国最大的传统节日之一,2008年国务院把端午节定位国家法定节假日。本课为“综合探索”学习领域,意在让学生了解端午节的风俗习惯,从而接触我国的民间节日,认识其深厚的文化历史意义,本课利用美术学科直观性的特点,培养学生的民族自豪感。教材介绍了端午节的起源、发展,以及渐渐形成的各地民风民俗,结合本科情况,带领学生回忆往年过端午节的情景,例如戴香包、包粽子、选艾叶等,从这些风俗活动给学生带来激情,本课激发学生自己动手尝试制作彩粽,装饰展示墙,在综合活动中学习美术知识,发展动手能力,提高审美水平,培养创新思维。学情分析:根据八年级学生的年龄和心理特点,他们的童趣还未退化,求知欲比较强,对很多事物都想了解,对端午节这个他们很熟悉的节日,很有很强的参与望。本科利用多媒体教学手段,让学生在轻松、愉快的气氛中欣赏、动手制作完成教学过程。教学目标:1、知识与能力目标:了解中国民间的传统节日端午节