精选优质文档-倾情为你奉上石头书导学预案（第二课时）教学目标：1.学会本课10个生字和5个二类字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2.通过学习，理解“石头书”的含义，了解有关化石的知识，培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究，培养热爱大自然、热爱科学的志趣。3在阅读中学习和体会冒号、省略号的一般用法。通过比较，了解科学小品文生动的写作方式。4.能正确、流利有感情地朗读课文。教学重难点：1.读好人物对话。2.了解有关化石的知识，培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究的态度。教学课时：2课时教学过程：一、抓住线索，直奔重点。1.师板书课题。2.师：上节课我们初步读了课文，知道了两个好奇的孩子向叔叔提出了一连串的问题，是哪些？请大家把它画出来来。3.学生自由朗读，边读边勾画。找出四个问题分别是：哪里有书呀？这书上有字吗？这书上有画吗？看懂了这些又有什么作用呢？4.师：这两个小朋友一连提出了四个问题，看来他们非要弄个明白，探个究竟了。你们能用文中的一个词语来形容吗？（可以用“刨根问底
