精选优质文档-倾情为你奉上平均数第一课时(平均数一)教学目标: 1、知识与技能目标:通过实际情境,体会平均数的意义以及作用,能用自己的语言解释其实际意义,掌握平均数的计算方法。 2、过程与方法目标:通过小组讨论,集体评议的形式,让学生更加充分的参与课堂,在解决问题中培养学生分析、综合和说理能力。 3、情感态度与价值观目标:初步渗透统计思想,体会数学的应用价值。 教学重点: 能利用平均数解决一些生活中的实际问题。 教学难点: 学生能够理解平均数的意义和作用。教学过程: 一、质疑激趣,引入新知。 1、图片激趣,引入信息。 观察图片中同学们正在做什么?(掷圈的游戏场景),你们玩过这样的游戏吗? 教师强调此次游戏的规则:每人掷10个圈,圈中一次记1分。老师把甲乙两组的成绩记录下来了我们一起来了解一下。 2、观察数据,解决问题。 (1)、课件出示第一轮比赛结果:人数相同,每人掷圈个数相同的图表。 学生通过观察不难看出甲组女生成绩要好于乙
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