精选优质文档-倾情为你奉上 课堂器乐（竖笛） 课程纲要 课程名称课堂器乐（竖笛）适用年级四五六年级总课时32课程简介（200字内）竖笛又称牧童笛，是广泛流传于世界各国儿童中的一种吹奏乐器。它是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其他艺术表现形式所不可替代的功能。背景分析（500字内）目的和意义：通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解乐理基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为创建特色艺术教育发挥重要作用。学情分析：四五六年级学生已经具备一定的音乐常识，对音乐有了一定的感知、欣赏、创造能力。资源分析：1、 先进的制度基础。国家三级课程管理体系的构建和国家基础教育课程改革纲要（试行）的实施为我校开
