角平分线性质教学反思(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：角平分线的性质学习目标：1、了解角平分线的性质能够根据性质解决简单问题； 2、在动手操作过程中，培养动手操作能力与探索精神重点：角分线的性质证明及运用用难点:性质的探究BOAC一、复习旧知识1、如图，已知OC平分AOB，则 = = =2 =2 2、如图内有一点P，过点P作OA、OB的垂线段PD、PEPD的长度叫做点P到OA的 PE的长度叫做点P到OB的 二、想一想如图是一个平分角的仪器模型，其中，可以得到平分和,你能说明它的道理吗？三、动手做一做（跟老师来做一做）（1）将AOB对折（折痕是AOB的什么线？）（2）再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边）利用三角形全等条件来证明（3）然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？猜想：PD和PE大小如何？