诗歌朗诵教案(共38页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上新湖镇大闸小学诗歌朗诵社团活动教案1、十一月四日风雨大作 陆游教学目标： 1反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。 2深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 教学重点： 1理解诗歌内涵，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌。 2深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力教学难点： 1真正有感情地朗诵诗歌。 2对名句的深入理解。 教学方法和手段：讨论交流为主，多媒体教学，配以幻灯片，背景音乐等。 教学重点： 1反复诵读这首诗，结合对诗人身世、写作背景的了解，准确理解诗中深沉的爱国情感。 2有感情地朗诵诗歌。 教学难点：真正有感情地朗诵诗歌。 一、 导入新课，检查课前积累。 1导入语。 2学生活动： 举手发言，列举中国爱国名人名言或他们的爱国事迹1例。 3切入本课，明确目标：学会有感情地诵读诗歌，深入理解诗歌的思想主题，并学会对名句进行赏析。幻灯片出示本堂课学习目标 二、 配乐朗诵，总体感受并进一步