语文单元检测质量分析表小学(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第四单元学情检测质量分析班级五年级一班学科语文任课教师成绩统计应考 55 人，实考 51人，缺考原因： 病假 A等 42人；B等 7 人；C等 2人；D等 0 人。优秀人数 42，优秀率 83% ；及格人数 51 ，及格率 100% 。试题分析 试题共分二大项，日积月累、阅读时空。难易较适中，题量适度，能够检测学生本单元的学习情况。学生答题情况分析 通过这次检测，发现学生的课堂听讲和作业书写有了很大的进步，理解能力和学习热情也有所提高。答题出错的地方，字词方面是形近字的区分和词语填写。阅读方面是句子含义的理解。教师教学情况分析 通过这次测试，我发现在平时的教学中，应该多培养学生自己基础知识的应用能力、独立思考，提高阅读能力和思考表达能力，在平时注重学生的自主学习能力培养，引导学生在教学当中，提高创新能力和阅读水平今后努力方向1、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习