精选优质文档-倾情为你奉上语文阅读教学中实施传统文化教育的策略一、转变教育观念，增强传统文化意识教师是文化的承载者，更应当是文化的自觉传播者。在新课程所倡导的文化语文的大环境下，教师要积极转变观念，丰富和提高自身的传统文化素养，在课堂教学中，通过与学生、文本间平等对话的方式向受教者传授民族的优秀传统文化，使其从不自觉到自觉地重视传统文化，学习传统文化。中学语文教材所选诗、词、文、赋、戏曲、小说等古代作品中,不仅积淀着丰富的古代文化知识,也积淀着丰富而深厚的中华民族优秀的传统文化。离骚、登高洋溢着爱国主义的思想感情,表现为积极处世的价值取向;山居秋螟、归园田居则蕴涵了宁静淡泊的隐士情怀,代表了旧时代一部分知识分子的精神追求;过秦论体现了注重仁义、强调德化的古代政治文化;鲁提辖拳打镇关西反映出古代劳动人民的道德价值判断和对英雄的审美认识;师说阐释了尊师重道这一优良传统;崤之战涉及到古代中国的礼仪文化这就要求教师要更新教学观念,在传授语言文字知识,进行语文文化教育的同时,要认真分析挖掘教材中的传统文化内涵,并通过恰当的方式传
