精选优质文档-倾情为你奉上 有苦的跋涉，才会有笑的收获 读吴正宪课堂教学策略感想晋江市第五实验小学 廖冬敏在小学数学学科摸爬滚打了几年的教师，没有不知道吴正宪的。有人说：“名师是一棵大树，能改善一方环境，且在枝叶中闪动精彩。”一个人就是一本书，吴老师更是一本内容丰厚的书。有人这样评价她的课堂：吴正宪老师不仅是用数学的真谛来拨亮孩子们的心灵，更是用她对孩子的爱心真情来感染他们，用自己人格的魅力塑造他们。她的课，知情交融，师生互动，她的课，充满了童趣、乐趣。课伊始，趣已生，课继续，情更深，课已完，意未尽。40分钟的数学课，像磁铁那样把每一个孩子的心紧紧地吸在一起，把时空有限的课堂变成为人人参与、个个思考的无限空间。吴老师是怎样成长为一棵大树的呢？吴老师曾经写下这样一段话：“儿时上大学当科学家的美梦被无情的现实击碎了。一个“文革”中的初中毕业生可谓先天不足，后天营养不良，怎能承担得起教师工资的重任？别无选择，书上有路勤未经，学海无涯苦作舟。”吴老师正是有了长期的积累，才变成今日的大师。吴正宪课堂教学策略一书，分为21节，每个章节之间并没
