精选优质文档-倾情为你奉上语文教师专业发展规划 一、现状分析从1998年踏上工作岗位至今,已经20年了。这么多年的时间里，在学校领导的关心、同仁们的帮助、学生的共同努力下，我逐步在教育教学工作上走向成熟。但是，我的教学缺少新意，创新意识还不够；教学也缺乏耐性，对后学生的心理状态、特征等认识不够，不利于自身教学的发展。因此，为了自己在学习工作中得到更好的成长，我要明确方向，在各方面不断提高。二、发展途径树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，积极探索新的课堂教学；不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。（一）坚持不断学习，提高专业功底。 新的教育教学理念、新的课程改革，对现在的教师和教师自我专业学习，提出了更高的要求，必须具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识，促使教师必须不断加强学习
