精选优质文档-倾情为你奉上还鱼儿一个美丽的家说课各位领导：大家好！我今天说课的题目是还鱼儿一个美丽的家下面我将从课前准备、教法、学法、教学过程四个方面来对本课进行说明。一、课前准备：1、教材分析：还鱼儿一个美丽的家是大象版科学四年级上册第三单元探访鱼儿中的第3课。属于 “综合探究活动”单元。本节课主要是要引导学生通过“动手做”活动，了解水域污染的一些防治措施，知道沉淀、过滤和消毒是常用的净水方法，污染的水是可以通过净化加以利用。2、学情分析：四年级的孩子经过一年多的科学课学习，对 “做中学”形式的探究活动已初步了解，学生的观察与提问能力、逻辑思维能力及初步的计划与组织能力初具显形，这些都将成为本节课的可用资源。基于以上情况，我制定了以下教学目标：3、教学目标（一）知识目标：知道水污染的防治方法，意识到水与生物的密切关系。（二）能力目标：指导学生初步学会做沉淀和过滤的实验，培养学生的实验能力和分析综合能力。（三）情感目标：向学生进行饮水卫生教育，培养学生认真细致、与人合作、不怕困难的科学态度和良好的实
