精选优质文档-倾情为你奉上钱塘湖春行教案（一）教学目标：知识与能力目标：1.学会有感情、有节奏的朗读诗歌，感知诗歌内容。2.了解诗歌情景交融的特点，培养学生自主赏析诗歌的能力。3.了解诗歌所表达诗人的思想感情。过程与方法目标：反复朗读，赏析诗句，并用自己的文字将诗歌改写成一篇写景散文。情感、态度与价值观目标：反复朗读中启发学生学生阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染，以此培养学生的感悟能力和审美能力。（二）教学重难点1.教学重点：通过诵读，引导学生感受诗歌的意境美、语言美，体会作者用字之妙。2.教学难点：通过对本诗的鉴赏，培养学生对古诗的赏析能力。（三）教学过程：一，导入新课。同学们，我们在文人墨客的指引下，游览了祖国的大好河山，他们或清幽、或雄奇，或秀丽，但无一不显示着造化之妙，下面我们一起来回顾下，我们领略过的自然山水。（展示图片，回顾所学）今天，我们要去哪？他有什么特点那？（展示图片，创设课堂情境）二，读一读：（一）读课文：1，初读：读准字音；读出节奏:语速，语调，重音，停顿；读
