高中语文教案《奇妙的对联》(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上【课题】奇妙的对联【教学目标】、知识与技能目标：掌握对联的有关知识，领略对联的无穷魅力。、过程与方法目标：做对联练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。、情感态度与价值观目标：培养对传统文化的兴趣。【教学重难点】掌握对联的基本知识，尝试初步的对联练习。【知识链接】、诗歌的体裁。、修辞中的对仗。【教法、学法】提问启发讨论【教具、实验活动】多媒体设备【课时安排】一课时【教学过程设计】一、导入新课明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，疑有讽己之意，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。同学们，听了这个故事，你是不是觉得对联很奇妙呢？今天，就让我们走近对联