精选优质文档-倾情为你奉上大田小学随班就读残疾学生管理措施 为进一步落实中华人民共和国残疾人教育条例、中华人民共和国义务教育法和教育部关于对盲、聋、弱智学生开展随班就读，提高残障儿童入学率的有关要求，现就加强我校施教区内残疾儿童少年随班就读工作的管理，制定以下方案： 一、加强管理职能，健全各项管理制度，构建网络化的管理体系。 1、整体规划随班就读，明确学校、教师自身的工作职责，建立相应的管理制度，规范对随班就读的管理。 2、专人负责随班就读的行政管理工作，有专人负责随班就读的教育教学研究、科研工作。有随班就读学生的普通学校要有专人负责随班就读学生管理和教育教学工作。 3、将随班就读教师的培养与骨干教师培养工程结合起来，要发现和推广随班就读教师的先进经验和研究成果，鼓励教师形成随班就读的教育特色，积极创造一支随班就读教师的骨干队伍。 4、健全随班就读管理机制，建立以校长室、教导处、班主任共同参与的随班就读管理体系。二、规范管理，提高随班就读对象确定、安置及后续管理工作的科学性。1、随班就读
