精选优质文档-倾情为你奉上高中班级管理的反思 【摘 要】班主任是班级的主要管理者，创新管理理念，实现对班级的有效管理，对高效完成教育教学任务具有举足轻重的作用。培养学生独立意识，搞好班级文化建设，加强师生间的沟通，处理好学生与任课老师的关系，适当的批评，以这些方面为抓手，班主任工作方能得心应手。 【关键词】独立意识 文化氛围 平衡发展 【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）12-0160-01 魏书生说：“管理是集体的骨架。”班级作为一个小集体，管理对它来说有着举足轻重的作用。班主任是班级的管理者，是一个班级的灵魂。要管理好一个班级，班主任必须花大量心思，做大量细致的工作，才能使班级良好运转。多年的班主任经历，我觉得可以从这样几方面来进行管理。 一 培养学生独立意识 现在绝大多数的学生是独生子女，在家父母惯着，许多事都是父母包办。刚开学第一天的下午，我到教室巡查，发现教室的地面很脏，垃圾筐里面放满了垃圾。鉴于此，我制定了班级卫生每日检查评分制度，每天安排值日生擦黑板、整理
