青岛版二年级数学千米分米毫米的认识教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上甜甜的梦-千米、分米、毫米的认识青岛版课程标准教科书二年级下册第三单元第一课时【教材分析】本单元是在一年级下册学习长度单位米和厘米的基础上,第二次学习长度单位,通过本单元的学习,学生将对常用的长度单位有一个全面地了解和认识。情景图所呈现的是一个梦境图,甜甜小朋友睡觉前看齐天大圣这本书,梦中又遇见了齐天大圣孙悟空,又遇见了神奇的金箍棒,在和孙悟空的交流中比起了两人本领的高低。老师们需要注意的是图中金箍棒和热气球的高度处在同一水平线上,这预示着1千米和1000米的对等关系,2千米的高度有2个1000米高,这预示着单位间的互化。本单元就一个信息窗,编排了4道例题,其学习内容分别是:红点1: 毫米的认识及厘米与毫米的关系红点2: 分米的认识及分米与厘米的关系红点3: 千米的认识及千米与米的关系绿点: 长度单位间的互化【学情分析】1、学生的知识状况,思想状况,智力状况分析:本班学生基础知识扎实,智力水平层次不齐,可分为三个等级:智力水平好新知识接受快,运用较灵活占三分之一;智力水平一般,新知识需

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