(详案)-桥第二课时教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学五年级下册桥第二课时教学设计来宾市兴宾区水落小学 【教学目标】1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 理解课文内容,感受老汉舍己为人、不徇私情、英勇献身的崇高精神。3、【教学重点】【教学难点】【教学准备】【教学步骤】一、复习导入1、谈话:同学们,上一节课我们已经初步学习了桥这篇课文,这一节课我们将继续来学习。首先,请同学们看大屏幕,这是我们上节课所学的生词。2、课件出示,指名两个同学各读一排,再齐读。(2名+齐读)咆哮 狞笑 放肆 势不可当清瘦 揪出 豹子 胸膛 沙哑 3、请仔细观察这两行词语,上面一行是描写有关什么的词,下面一行是描写有关什么的词(板书:洪水、老汉)。4、课文围绕洪水和老汉写了一件什么事?指名汇报(当一场突如其来的洪水来临时,老村支书记冒着生命危险,指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了。)二、读中明法,感悟险情1、过渡:桥是一篇小小说,因为它在表达上很特色,所以曾被评为全国优秀的短篇小说。那它

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