精选优质文档-倾情为你奉上20102011学年第一学期水吉中学教务处培优辅差工作计划一、培优辅差指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础，发掘并培养一批尖子。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得不断进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。面向每一个学生，提高整个班级的学养和成绩。二、培优辅差工作安排各年段、班级要从自己年段、班级的具体情况出发，由年段统筹，以班级为单位，确定学生中的培优辅差对象，并把这些对象安排指定给各位科任教师。每个科任教师一般要承担46名的学生培优任务和46名的辅差任务。科任教师要根据学生的学习情况、个性特征，因材施教，努力激发学生的学习动力，培养学生的学习兴趣，注重学生智能训练和良好习惯的培养，时刻注意每一个学生的发展，尤其是关注“后进生”的成长，抓好“后进生”的转化工作。争取所有学生在原有的基础上均有不同程度的提高。三、培优辅差措施建议（一） 培优措施：针对培优
