精选优质文档-倾情为你奉上高桥幼儿园2016年幼小衔接活动方案为了解决幼儿班与小学的衔接问题，让孩子从幼儿班顺利过渡到小学，结合本校的实际，制定高桥小学幼小衔接实施方案：一、指导思想以指南精神为指导，坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。二、活动时间和班级：活动时间：2014年7月3日7月30日，活动时间为一个月。活动班级：幼儿大班三、活动目标初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活能力（自我服务能力、自我保护能力等），建立初步的规则意识、任务意识。有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。四、动实施步骤第一阶段：启动阶段（2014年7月37月6）1.成立以为校长组长，教导主任、大班班主任及代课教师为成员的幼小衔接工作组，明确责任，分工到
