《心中那盏灯》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 18心中那盏灯教学设计李玉花 【教学目标】1、有感情朗读课文，体会文章所表达思想感情，感受亲情的温暖。2、引导学生学习抓住人物动作、语言、神态等写人的方法，并学习通过抓重点词语，边读边想象，联系生活实际等方法体会句子所表达的思想感情。3、使学生学会感受亲情，回报亲情。【教学重难点】理解课文内容，体会文章表达的思想感情，感受亲情的温暖。学习作者抓住人物动作、语言和神态写人的方法。1、教学中交给学生抓住关键词语，展开想象，走进人物内心。2、体会文章所表达的思想感情是本单元教学重点。所以我引导学生抓住描写父亲动作、语言、神态的词句来体会句子的思想感情，进而体会文章表达的思想感情。3、在教学过程中注重学生语文基本能力的培养。通过联系自己生活实际，让学生进一步感受亲情，并学会回报亲情。4、有意识地将书中的导学系统“泡泡图”及课后问题融入教学过程，充分利用教材中的学习资源。【教学过程】(一)猜一猜，进入文本