《桥》教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上桥 何厝小学 简碧贞【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、呻吟、搀扶、祭奠、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、勇于献身的崇高精神。3、积累课文特色语言,了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。【教学重难点】 抓住课文中令人感动的地方,感受老共产党员无私无畏、不徇私情、勇于献身的崇高精神,体会课文在表达上的特点。 第一课时一、 导入1、 师:同学们,我们在四年级学过一篇课文跨越海峡的生命桥,回忆一下,那篇课文主要讲了什么内容?(生答)今天,我们还要学习一篇有关桥的文章,齐读课题。二、 初读课文1、 那么这篇课文写的是什么内容呢?请同学们自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。(1) 生字词都读准确了吗?我想请几个同学来开火车朗读,其他同学跟读。(课件出示)这些都是本课

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