精选优质文档-倾情为你奉上义务教育教科书二年级下册音乐教案第一单元到郊外去第一课时教学内容:欣赏管弦乐合奏出发、学习小节、小节线、终止线 教学目标: 1、听辨和感受乐曲出发中火车行驶的节奏,并随音乐律动。 2、感受黔东南苗歌火车修到苗家寨的情绪,了解歌曲的内容和一般特点。 3、听辨和感受出发和火车修到苗家寨在音乐表现手法和音乐情绪方面的差异。 4、参与多声部节奏组合活动:郊游。 教学过程: 一、导入课题 1、听音乐,初步感受乐曲出发的节奏。 提出问题:乐曲中描写了什么交通工具? 作曲家运用哪些音乐手段来描写这种交通工具? 2、教师介绍定音鼓和小鼓对火车均匀行驶节奏的模仿,小号对火车汽笛声的模仿。 3、听音乐,进一步感受乐曲出发的情绪。 提出问题:乐曲中少先队员出发到郊外去是怎样的心情? 作曲家在乐曲中运用两支旋律以及不同的音色,表现少先队员出发到郊外去的心情。 4、教师带领学生随音乐哼唱乐曲中的两个主题。 二、听乐曲出发,随音乐律动。 1、教师将学生组