1、2015 年综合素质亲爱的同学，这张试卷是你展示综合素质的平台。相信你独立的思考、富有创意的表达一定是最棒的！第卷（共 40 分）A 卷一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分。每小题只有一个选项是符合题意的）1、国家主席习近平指出：“国家好，民族好，大家才会好。 ”这也是对“家国情怀”的通俗解读。一个具有“家国情怀”的人，总是能把自己的事业与理想和民族相融，和国家的发展相结合。下列说法、做法体现了“家国情怀”的是【D】国家最高科技奖获得者“两弹一星”功勋于敏院士将毕生奉献于我国国防科技研究。邓翔认为生活就是享受，所谓理想、民族、国家，都是语无飘渺的。汉代名将霍去病立下赫赫战功，皇帝赐他锦宅
2、良田，他辞谢说：“匈奴不灭，无以为家！”王佳喜欢建筑设计，立志做一名建筑设计师，为建设家乡做出自己的努力。A、 B、 C、 D、2、中国自古就是“礼仪之邦” 、 “食礼之国” 。下列做法符合餐桌礼仪的是 【A】A、请客人、长辈、父母先入座，然后自己再入座B、吃饭狼吞虎咽，食物未下咽，就再夹食物入口C、在餐盘里翻拣自己喜欢吃的菜D、自己吃完后，不打招呼就离席而去3、根据陕西作家路遥同名小说改编的电视剧平凡世界播出后反响强烈。主人公孙少安说：“人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的。 ”关于人生，下列说法不正确的是【B】A、人的一生中关键处就那么
3、几步，特别是在年轻的时候。B、青春是用来挥霍的，不需要奋斗，一切顺其自然。C、生活永远是美好的，尽管会有挫折和暗流。D、生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗！4、 “对人以诚，人不期我；对事以诚，事无不成。 ”诚信既是无形的力量，也是无形的财富。下列做法体现了“诚信”的是 【C】 期中考试学校设立无人监考考场，姜山在考试过程中始终遵守考试纪律妈妈承诺王珊过生日时送她一辆自行车，后又以“骑车危险”为由改送了一双球鞋。在学校组织的“一元自助义卖”活动中，魏坤投入一元钱，取走一本书。陈峰报名参加“助残日”活动，虽然家中有事，还是克服了困难按时参加。A、 B、 C、 D、 5、自习课时，赵芳说她
4、有事要出去，让好友孙梅替她向老师请假说她生病去医院了，此时孙梅的恰当做法是 【D】因为不知道赵芳要去做什么，坚决拒绝她的请求。犹豫不决，模棱两可。告诉赵芳学校有规定，让她自己向老师请假。不问理由，爽快地答应了。A、 B、 C、 D、6.光明中学正在开展“消防演练”活动，同学们练习使用灭火器灭火。干粉灭火器的正确使用步骤是 【C】A. B. C. D. 7.光华中学举办“我爱我健康节”活动，你认为以下属于健康生活方式的是【D】A.李辉每天上网、刷朋友圈至深夜，感觉很充实。B.天气很热，杨乐将空调温度设定到 18，感觉很爽。C.张梅总喜欢在学校门口无证摊点买烤肠、辣条等食品吃。D.好朋友拉赵毅去吸
5、食毒品，找刺激，赵毅坚决拒绝了。8.十八届四中全会提出“把法制教育纳入国民教育体系，从青少年抓起” 。下面与法制精神相符的做法是李强和张磊因有矛盾，放学后在校外打架，张磊被打伤。艾平同学为了买一部高档手机，找低年级同学强行借钱。云岭中学请学生参与校服设计，并邀请学生家长参加价格听证会。爸爸在高速公路开车时总爱接打电话，女儿多次劝说无效向交警举报。A. B. C. D. 9.为了纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年，美术课上老师请你介绍一幅反法西斯战争题材的绘画作品，你选择的是 【B】10.长风中学举办第五届“校园读书节”活动，下列做法不正确的是 【A】A.陈杰非常喜欢读书，上课时也忍不住偷偷读
6、课外书籍。B.九年级（1）班举办“读数沙龙” ，大家互相交流并推荐看过的好书。C.学校倡导同学们广泛阅读，文史类，科技类，哲学类等都要涉及。D.李磊按学校要求，阅读中小学素质教育文化读本 ，并利用周末实地考察。11.4 月 22 日“世界地球日”这天，网友纷纷在媒体上晒“西安蓝” 。一位外地网友羡慕地说：“天空那么蓝，我想去看看！”为了让“西安蓝”成为新常态，我们要 【D】上学放学都让家长开车接送 积极参加植树造林活动主动参加环保宣传活动 不放或者少放烟花爆竹A. B. C. D. 12.考试结束后，郭丽的成绩不理想，她认真反思，努力进取，其做法正确的是【B】分析原因，查漏补缺。 反思感悟，建
7、错题本熬夜复习，巩固所学 认真听讲，主动质疑A. B. C. D. 13.九年级（2）班开展“悦纳自己，珍爱生命”主题班会，下列说法和做法不正确的是 【C】A.妈妈说我数理逻辑较弱，但我有绘画的天赋呀，妈妈也认同了。B.我遇事习惯向好处想，总是告诉自己“不要紧，事情或许没有那么糟” 。C.王亮认为这是一个“看脸”的时代，他觉得自己长得丑，因此很自卑。D.我，是独一无二的、无可替代的，哪怕全世界都抛弃我，我也不抛弃自己。14.每年 10 月 17 日是“国际消除贫困日” ，也是我国的“扶贫日” 。消除贫困从我做起。下列做法正确的是 【B】参加网络微公益，为非洲的贫困孩子认捐一份学习用品。校团委号
8、召大家和贫困学生结成帮扶对子，李响踊跃参加。支持贫困儿童外出打工养家糊口。尊重贫困人群的人格尊严。A. B. C. D. 15.经过十八年的努力，2015 年 2 月西安市终于被授予“全国文明城市”称号，下面做法不正确的是 【D】A.肖萌放学路上遇到外国游客问路，她用英语指路并热情带路。B.李斌乘地铁时身体不适呕吐，他用纸巾擦干净地面后下车。C.张涛骑公共自行车时，发现有一颗螺丝松动，主动拧紧。D.某学校认为“创文”终于成功了， “文明”的弦可以松了。二、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，计 10 分。你对下列现象或者做法，赞成的选 A，不赞成的选 B）16.杨惠认为写好汉字是每一个中国
9、人的基本素质，正确的握笔姿势是写好汉字的前提，右图是她的握笔姿势。 【A】17.近日，一名年轻男子坐在中央红军长征胜利纪念园的女红军雕像头上拍照。 【B】18.秦华中学给每个学生都配有各种逃生指南和安全手册，没有组织安全演练。【B】19.王军自信满满地参加青少年科技创新大赛，结果未能如愿，他整天垂头丧气。【B】20.张强了解到目前市场上技术工人非常紧缺，且收入不菲，考虑到自己学习成绩一般，但动手能力强，于是想说服父母，报考职业学校。 【A】21.张丽用手机微信“摇一摇” ，找到了一个“好朋友” ，并接受对方邀请，到外地游玩。 【B】22.李方和同学们一起参观由陕西历史博物馆举办的取经归来一代宗
10、师唐玄奘展 ，感受中印文化的厚重和异同。 【A】23.王栋在学校贴吧里经常给同学起外号、谩骂学校，发泄不满。 【B】24.为了增强学生体质，推进校园足球建设，扬帆中学积极组建校足球队。 【A】25.户县惠安中学夏雨含同学路遇行人落水，他先打电话叫人，又跳入水中奋力救人，上岸后实施急救。在确认四人已脱离危险后他悄然离开。 【A】B 卷第卷（共 60 分）三、连线题（共 10 小项，每项 1 分，计 10 分）26.“一带一路”传承和弘扬了丝绸之路“和平合作，开放包容，互学互鉴、互利共赢”的精神。请将下面的古迹与丝绸之路途经的城市连线。 （3 分）西安 敦煌 罗马评分标准：每项 1 分，连线正确得
11、 1 分。27.请将下面中华传统文化图片与其内涵连线。 （3 分）仁 礼 信评分标准：每项 1 分，连线正确得 1 分。28.科技在极大地改变着我们的生活。请将下面的科技产品与其名称连线。 （4分 除霾车 穿戴式健身追踪器 航拍无人机 3D 打印机评分标准：每项 1 分，连线正确得 1 分。四、分析与应用（共 4 小题，计 30 分）29.今年是中国人名抗日战争胜利 70 周年。在中华民族灾难深重的岁月里，一首首抗日救亡歌曲唤醒了民众救亡图存的决心和勇气。请根据以下乐谱片段回答问题。 （8 分）（1） 请写出这首歌曲的名称，简要分析作品，并谈谈每次唱其他的感受。（5 分）评分标准：写出义勇军进
12、行曲或中华人名共和国国歌得 1 分；从音乐要素，歌曲风格，歌词意义，创作背景等任意一个方面分析作品得 1 分，两个及以上得 2 分；答出唱国歌时的心理活动，如庄严、肃穆、热血沸腾、民族气节、民族情怀、对先烈的缅怀等任意一个方面谈感受得 1 分，两个方面以上得 2 分。答案示例：分析作品:作品创作于 1935 年，原为电影风云儿女的插曲，由田汉作词，聂耳作曲，歌曲为 2/4 拍，进行曲风格：歌曲表达了中国人名万众一心，顽强抗击日本侵略者的民族气节。（2） 你还唱过哪些抗战歌曲？请选择一首做简要介绍。 （3 分）评分标准：写出一首及以上抗战歌曲得 1 分；选择一首作品并从音乐要素，歌曲风格，歌词意
13、义，创作背景等任意一个方面介绍作品得 1 分，两个方面及以上得 2 分。答案示例：我还曾经演唱过游击队歌 、 保卫黄河等抗战歌曲。我特别向大家推荐游击队歌 ，这首作品运用了较多的十六分音符，刻画游击队员灵活机警的形象。歌词中这样唱道“我们都是神枪手，每一个子弹消灭一个敌人没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有抢，没有炮，敌人给我们造。 ”表达了先辈们的革命乐观主义精神，以及保家卫国的坚定决心。30.阅读下面材料，回答问题。 （7 分）某学校运动会开幕式前，氢气球爆炸，导致 8 名同学烧伤，其中无名同学轻度烧伤，3 名同学伤势较重。据调查，当天各个班级都组织了不同形式的入场式，九年级（3）班同学
14、安排了放飞氢气球环节，以增加喜庆色彩。他们购买了一些氢气球，由于怕它们“单飞” ，就把十多个氢气球老古地捆扎在一起，跟着开幕式开始了，他们解不开绳子，一位性急的同学就拿起打火机准备烧断绳子，不料打火引起氢气球爆炸，造成多名同学受伤，并引起衣物、彩旗等着火。（1） 结合案例：请你分析事故发生的原因。 （3 分）评分标准：事故原因写出一条得两分，两条及以上得 3 分。答案示例：绳子串在一起解不开。用打火机烧绳子（有氢气球的地方禁止用火） 。安排不当，没有留下充裕的准备时间。学生安全意识淡薄。（2） 如果你在现场，面对这种紧急情况，你应该采取哪些措施？（4 分）评分标准：写出一条措施得 1 分，四条
15、及以上得 4 分。答案示例：灭火；拨打 120,119 等紧急呼救电话；请校医；若只是轻微烫伤，可采取以下措施：冲尽快让伤口在流动冷水中冲 30 分钟。脱若有必要除去衣物，必须在冷水中小心除去。盖伤口应覆盖干净毛巾；对烧伤较重的同学应及时送往医院。31.阅读下面材料，回答问题。 （8 分）在学校开展的“法制宣传月”活动中，九年级（4）班举行了“规则与自由” ，以下是辩论会的片段。主持人：歌德曾说， “一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。 ”如何看待规则与自由？首先请正反双方陈述自己的观点和理由。（1） 请你简要分析以上材料
16、，并谈谈自己对“规则与自由”的看法。评分标准：分析材料：只分析正反单方得 1 分，分析正反双方得 2 分.谈看法：答出在规则的前提条件下才能有自由，得 1 分，说明理由得 1 分；若只答“只要自由不要规则”不得分。（2） 讲规则，讲秩序，是法制的基本精神。手机已经成为不少同学生活中的一部分，但使用不当就会影响学习和生活，请你为班级草拟一份合理的手机使用管理公约 （含校内、校外时间） 。 （4 分）评分标准：条约合理，表述清晰，答对 1 条得 1 分，4 条及以上得 4 分。答案示例：手机使用管理公约 进教室前，将手机关机，存放到有专人管理的储物柜。上课期间，一律不允许使用手机。如有特殊原因，经
17、班主任老师同意后方可使用手机。不使用手机浏览不健康网站。不浏览、不制作、不传播不良信息。注意用眼卫生，用手机查阅资料，看电子书等，持续时间不超过 30 分钟。32.阅读下面材料回答问题。 （7 分）在拓展训练营里，两组同学分别进入两个房间，进行拓展体验。每组同学围坐在一张大桌子周围，每个人被要求坐在椅子上不能移动，手上绑了一只2 米长的勺子，桌子中间有美味的食物。任务是在规定时间内每位同学都吃到食物。第一组同学没有完成任务，第二组同学每人都吃到了美食。第二组同学在分享感受时说，其实他们只是用长勺子把食物送到对面同学的嘴里。（1） 请分析造成以上两种不同结果的原因。 （4 分）评分标准：能分析造
18、成两种不同结果的原因，分析正确每条得 2 分，共 4分。（2） 有人说小合作要放下自我，彼此尊重；大合作要放下利益，彼此平衡；一辈子的合作要放下个性，彼此成就。请结合具体的学习，生活，谈谈你的一次合作经历。 （3 分）评分标准：能写出切合实际的合作过程，得 2 分；内容详实、条理清晰得 3分。五、实践与创新（共 2 小题，每小题 10 分，计 20 分）33.振华中学学生会在全校开展 “美化校园我行动”主题活动，同学们都积极参加。 （10 分）（1）你们综合实践活动小组计划对学校的美化情况做一次整体调查，请列出你们的调查安排表。 （3 分）评分标准：能合理安排时间，调查对象选择恰当。调查内容全
19、面。每项调查得1 分，共 3 分。答案示例：“美化校园我行动”调查安排表调查时间 调查对象 调查内容周一实践活动时间 树木 所在位置、品种、数量周二课余时间 宣传语 宣传画 所在位置、内容、数量、功能等周三课余时间 观赏石 所在位置、形状、数量、刻字等。（2）根据你们的调查结果，请提出两条美化校园的合理化建议并阐述理由。（4 分）评分标准：能根据自己的调查，提出合理的美化校园建议。每条建议得 1 分，理由得 1 分，共两条得 4 分。答案示例：根据我的调查，建议学生适当栽种银杏等树木。理由：提高大家对树种的认识，增加秋季校园色彩。根据我的调查，建议学生在餐厅前建宣传栏。理由：向同学宣传珍惜别人
20、的劳动成果。养成节约粮食的好习惯。根据我的调查，建议学校在教学楼前立一块大型观赏石，上刻“德”字。理由：立德树人，弘扬社会主义核心价值观。（3）你积极认养了校园里的一颗小树，并定时养护它，请写出你的具体做法。（3 分）评分标准：写出正确具体的养护做法，每 1 条得 1 分，3 条及以上得 3 分，不符合实际或者过于简略的酌情扣分。答案示例：找相关专家、花工师傅或在网上查阅该类小树的养护要点及注意事项。为小树制作名牌，包含树种简介、认养人、请爱护树木等内容。每周去观察小树的长势情况并记录。根据实情及需要，为小树浇水、剪枝等。按养护要求，如有需要为小树喷洒农药。冬天为小树穿上“棉衣”保暖。34.创
21、造你的“互联网+” 。 （10 分）“互联网+”时代淘宝网以“互联网+电商和物流”的方式实现了人们足不出户就能购物的梦想，给生活带来了极大的便利。目前， “互联网+”正在融入我们生活的各个领域，如“互联网+智能家居” ，你回到家时，房间里已达到设定的舒适温度，洗澡热水已准备好， “互联网+课程”让我们在家里就可以学习到世界名校的课程。（1） 请你发挥想象力，创新设计出“+”后面的相关领域或相关内容。（4 分）评分标准：能写出“+”后面相关领域或者相关内容，得 4 分。答案示例：“互联网+城市服务” “互联网+现代农业”（2） 请根据你设计的“+”后面的内容，畅想你的“互联网+”时代的生活。 （6 分）评分标准：没有畅想，或畅想内容与第（1）问后面内容不相符，不得分；畅想与第（1）问后面内容对应，得 4 分；畅想合理有新意，表达准确，得 5 分；畅想富有创造力，文字表述清晰流畅，得 6 分。互联网
