精选优质文档-倾情为你奉上文明礼仪 “课程纲要”主讲教师姓名各班班主任课程类型人文类教学材料文明礼仪校本教材授课时间小学1-6年授课对象各级各班学生课程目标或意图（写46点：全面、适当、清晰；涉及目标的三大领域） 1. 通过礼仪教育，学习礼仪知识，训练规范的举止言行，培养学生良好的行为习惯，懂得自尊自爱、尊重他人、友好相处，为学生的全面发展奠定基础。2. 认知明理，学握文明礼仪知识；营造环境，形成文明礼仪氛围；开展活动，促进礼仪行为养成；检查评比，激励学生自我完善。3. 弘扬中华民族优秀文化，继承优良传统美德，使本校每一个学生都养成彬彬有礼的习惯，养成儒雅文明的气质。4. 礼仪教育是学校德育教育的一项重要内容，是提高学生全面素质的重要教育手段。课程内容或活动安排（要求重点明确，按从易到难排序；涉及选择那些内容与怎样组织这些内容，或安排活动） 课程内容分为;第一编 法规及中小学生守则及日常行为规范；第二编 民勤五中办学理念、形象标准及学生礼仪常规要求。第三编 第一章 中小学生礼仪常
