《太阳和月亮》(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上太阳和月亮 教案活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。 活动准备： 1、两段不同风格的音乐（森林狂想曲，摇篮曲）。 2、图片若干（小花、小鸟、小兔、小蜜蜂、小狮子、小狗、小鸡、小猫等）。 活动过程： 一、导入 1、入室 今天有两位客人到我们班里来，我们看看是谁呢？ 2、出示图片太阳 （1）教师：太阳是什么时候出来的呢？幼儿：早上，白天3、出示图片月亮 教师：月亮是什么时候出来的呢？幼儿：晚上二、看图理解儿歌 1、这里有一首儿歌叫太阳和月亮 太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，白天真热闹月亮出来了，小花睡着了，小鸟睡着了，小兔睡着了，夜晚静悄悄。刚才老师念儿歌的题目是什么？太阳和月亮2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。 太阳出来了，谁醒来了？ 幼儿：小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒