《尊重他人》--心理教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上河南省基础教育教学教研室编写教材 四年级11 尊重他人河南省济源市济水东园学校 马晓慧设计意图： 现在的学生多是独生子女，遇事只顾自己的想法，很少顾及他人的感受，更不知道有些行为是不尊重他人的表现。本节课旨在引导学生初步认识到尊重他人的重要性；体验互相尊重给他人及自己带来的快乐，从而改变自己的错误行为，养成尊重他人的好习惯。教学目标：1.能判断尊重他人和不尊重他人的表现。2.能够列举出尊重他人的具体行为表现。3.认识尊重他人的重要性，体验互相尊重的快乐。教学重点：知道尊重他人才能得到他人的尊重，学会如何尊重他人。教学难点：能够列举出尊重他人的具体行为表现。课前准备：教师：课堂教学课件。课后拓展练习表格。活动流程： 热身活动设计意图： 通过活动，活跃课堂气氛，引发学生思考，导入本课主题。活动过程：导言：同学们，喜欢做游戏吗，下面我们就来做个游戏-“回音壁”。请看游戏要求：1.全班分为两大组。