精选优质文档-倾情为你奉上平行四边形的判定（1）尊敬的各位评委、老师们：大家好，我来自墨江县那哈乡学校，我叫沐云春。今天我说课的内容是人教版义务教育新课标数学八年级下册第十八章第二节平行四边形的判定第一课时。下面谈一下本人对这节课的设想。一、教材及学情分析平行四边形的判定紧接平行四边形的性质一节。纵观整个初中平面几何教材，它是在学生掌握了平行线、三角形及简单图形的平移和旋转等平面几何知识，并且具备了初步的观察、操作等活动经验的基础上讲授的。这一节课既是前面所学知识的继续，又是后面学习菱形、矩形及正方形等知识的基础，起着承前启后的作用。二、教学目标分析根据学生已有的认识基础及本课教材的地位和作用，确定本节课的教学目标如下：首先，知识与技能方面的目标：1、 通过探索平行四边形常用的判定条件的过程，掌握平行四边形常用的判定方法。2、 能灵活的运用判定定理证明平行四边形。其次，过程与方法方面的目标：1、通过观察、实验、猜想、验证、推理、交流等数学活动，发展学生的合情推理能力和动手操作能力及应用数学的意识和能力。2、
