精选优质文档-倾情为你奉上5、方山子传导学案（高二16-20班）（教师版）主编人：胡雪 审核人：莫文英 终审人：饶志青 使用年级：高二实验班【教学目标】1、知识与技能：进一步加强和学习传记的特点和写法；积累文言字词及相关文学常识。2、过程与方法：分析如何运用细节描写突出人物的个性；学习传主的事迹与精神风貌。3、情感态度与价值观：把握方山子特立独行的个性；理解文中隐约折射出的苏轼在黄州时的心态。【教学重点】1、积累文中重要实词和虚词。2、学习本文的构思和细节描写。【教学难点】：把握方山子特立独行的个性；理解文中隐约折射出的苏轼在黄州时的心态。【学法指导】：预习、朗读、质疑探究、小组合作一、课前检测1、作者简介苏轼（10371101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家，书画家，与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。他博学多才，是著名的散文家，为唐宋八大家之一；为著名诗人，同宋代著名诗人黄庭坚并称“苏黄”，为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人
