精选优质文档-倾情为你奉上读教育的勇气有感-张文质和青年教师的谈话本书是张文质对青年教师的讲课记录,带领教师们进行了一次精神之旅。他提出教育学才是真正的人学,教师应站在专业的立场上思考,需要有复杂的理解力,特别是对生命的洞见力,保持一种有意识的、自觉的生命转化与改善,重获教育的勇气。其实,我提起笔,想畅谈一番“教育的勇气”可是只觉自己毫无勇气可言,只有满心的无奈。但作为一名一线教师,无论多无奈,多茫然,我觉得还是应保持住最起码的本色:用你的力量去做自己认为有价值、有意义的事情,努力去做,做多少算多少;直面现实,直面人生,不要指望能简单地用某种方法,某种方式解决问题,尤其重要的是我们要保持精神底线,面对现实,找好途径,改善提高“宁近勿远,宁浅勿深,宁小勿大,宁下勿上:“要从能改变的地方入手去尝试,去努力,能做多少做多少!1、 是勇于剥去形式主义的外衣,努力追求教育真谛。教育有其本质属性、自身特点和内在规律,因此,其发展也应该因势而为,循本而动。教育原本就是朴素的、安静的、实在的,是不需要任何打扮和装饰的,更不需要浮夸与作假。然而,不知从何时