《牧场之国》导学案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上牧场之国导学案年级:四年级 学科:语文 编制人:徐雷 老师评价: 小组评价:第一标:设置目标【课堂目标】:(解释目标并组织课堂2分钟)1、我要认识8个生字。2、我要有感情地朗读课文,感受荷兰牧场的独特风光之美。3、这篇课文语言生动、形象传神、作者运用了许多比喻和拟人的写法,我要细细体味作者的语言,摘抄自己喜欢的词句。【学习重点】:通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累。【学习难点】:通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累。【使用说明与学法指导】:想完成以上学习目标,我要多读课文,一边读,一边感悟,感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人,与环境和谐统一的美好意境。【课堂检测】(用时:10分钟)【资料链接】:人们常把荷兰称为“风车之国”、“花之国”、“运河之国”,他的真正国名叫“尼德兰”

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