《用代币法提高注意缺陷多动性障碍儿童在活动中的注意力》开题报告(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上用代币法提高注意缺陷/多动性障碍儿童在活动中的注意力开题报告浙师大杭州幼儿师范学院学前教育专业0201班 唐灵指导老师:曹漱芹一、研究意义(一)注意力的重要性注意力对智能的影响极深,其实不仅对智能,注意力是人类所有能力的共同因子。孩子在幼儿期就必须培养注意力,这个时期养成的注意力将来都会转移到孩子的所有能力上。(1)注意是一切心理活动的开端,是儿童认识客观世界获得知识,发展智力的门户,儿童在接受新知识的过程中,总是在观察、在记忆、在想象、在思维与新知识有关的事物和问题,如果不能很好地集中注意就不可能深刻地认识和理解这些和新知识相联系的事物和问题,必然影响到他们对新事物的理解、掌握和应用。应该看到,良好的注意品质,在儿童智力发展中用举足轻重的作用,为此,要重视培养儿童的注意力。(2)(二)注意缺陷多动障碍儿童都存在注意力不能集中的问题注意缺陷是ADHD儿童的核心症状,其特征为视觉注意和听觉注意的持久性和稳定性较差。(3)注意缺陷多动障碍(ADHD)是注意功能损伤导致的典型病症,是一种常见的、早发的发展性神经障碍

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