《藏书票》说课稿(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册美术藏书票说课稿 我说课的内容是湘美版四年级下册第13课。我准备从教材分析、教学方法、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分析1、内容、作用 本节课是设计制作课,主要是让学生认识藏书票。并使学生能对藏书票制作的基本知识作全面了解。藏书票是一枚贴在书籍扉面上的微型版画,以示书籍之主人。这样会对所爱的藏书增加阅读和珍惜的情感。本课先欣赏大量的藏书票,在辅以生动的讲解,使学生从藏书票的实用和审美双重功能中感受美术的社会价值,从而进一步提高进行审美创作的愿望。2、 教学目标 根据新课程标准和教材要求,确定本节课的教学目标为: 知识与技能能目标:认识藏书票,学会对藏书票的欣赏,要求能根据一定技能来制作藏书票作品。过程与方法目标:通过师生之间的对话,门之间的讨论以及不断递进互动式的探究学习,来培养学生的动手能力和创造精神。情感态度与价值观目标:培养学生的相互合作、积极探索的精神,同时,让学生在藏书票的创作、设计中获得艺术创作的欢乐和情感的交流,以培养学生读书、爱书、藏书的好习

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