《装在套子里的人》教案(新课标)(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2.装在套子里的人教案【三维教学目标】一、知识和能力1培养学生结合环境描写分析人物形象的能力，认识沙皇专制统治的黑暗。2学习本文的讽刺语言与作者高超的幽默讽刺艺术。3.赏析套中人别里科夫的形象。4.思考小说主题，并联系实际扩展其丰富的内涵。二、过程和方法背景导入整体感知、体悟品赏整合评价、实践运用特色鉴赏、合作探究联系现实、迁移拓展三、情感态度和价值观 通过本课学习，要使学生领悟到因循守旧的危害性以及勇于改革创新的重要性。【教学难点】：1.典型环境中的典型人物的塑造。 2幽默、讽刺的艺术手法。【教学重点】: 1欣赏别里科夫这一人物形象。 2欣赏幽默、讽刺的语言。【教学课时】: 2课时第一课时一、解题：1、套子：规矩，限制人思维、行动的各种思想观念、法律、制度和生活圈子，要求人应该怎样，不应该怎样沙皇俄国的各种反动法律、条例。2、世界四大短篇