精选优质文档-倾情为你奉上课题4-4-3输送血液的泵心脏总第 课时目标1.知识目标。（1）能够描述心脏的结构和功能。（2）说出心脏与其功能相适应的特点。2.能力目标。（1）培养学生的讨论、总结、表达的能力。（2）通过对心脏的实验探究，发展学生的观察能力、 思维能力和语言表达能力。（3）培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。3.情感态度与价值观目标。（1）通过课前的调查活动，培养学生的搜集资料的能力，使学生在小组的合作过程中，养成良好的集体主意精神。（2）明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育。重点观察新鲜猪心（或者模型），描述心脏的结构和功能。难点1.心肌壁的厚薄与功能相适应；2.心脏瓣膜的开闭与血流方向的关系。3.血液循环的途径教学准备（1）每个学习小组准备1个带有血管和心房的新鲜的猪的心脏，在实验前解剖好，沿着室间沟1 cm处分别剖开左心室壁和右心室壁，露出4个腔，以利于学生观察和用手触摸心房和心室壁。（2）教师演示实验材料：一个完整的带有血管的猪心，一次性手套
