精选优质文档-倾情为你奉上小小养殖场教学目标1. 结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。2能在具体情境中把握数的相对大小关系。3培养学生初步建立数感。教学重点让学生理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。教学难点在具体的题目中,在具体情境中把握数的相对大小关系。教学过程一、教学导入。今天,是小白兔的生日。它把它的好朋友小灰兔和小黑兔请到了家里做客。我们也去凑凑热闹吧!小白兔怎么招待它的好朋友的呀?你瞧,它正给小灰兔和小黑兔倒饮料呢!二、活动一。(一)出示两杯饮料,一杯装满了红色饮料,另一杯装了一半的绿色饮料。1教师提问:仔细观察杯子中的饮料,你发现了什么?甲生:红色的多。乙生:蓝色的少。2教师小结:你们回答的都很对。(二)再出示一杯只装了一点点黄色的杯子。1教师提问:你又发现了什么?甲生:红色的最多,黄色的最少。2教师提问:红色比蓝色多,红色也比黄色多,可多得一样吗?
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