精选优质文档-倾情为你奉上10.不让流感靠近我（一）授课时间: _月_日 总课时:第_课时教学目标：1、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，掌握流感的主要症状。使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。教学重点：让学生掌握流感的有效防治措施。教学难点：让学生认识流感的发病渠道。教学过程：一、谈话导入。同学们，你们有生过病吗？都生过什么病啊？（学生自由发言：有，感冒，发烧等等。）这些都是一些少年经常得的病，我们称为流感对不对？刚好现在又到了流感的季节性的高峰期了。今天给大家上个关于流感的课程提醒大家这时候该怎么让我们远离它。二、新授。（一）、有哪个同学清楚表述什么是流感吗？（学生自由回答）1.流感是由流感病毒引起的，分为甲、乙、丙三种类型。流感一年四季都可流行，一
