1、线与角单元测试卷一、想一想、填一填。1.线段是直的，有（ ）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（ ）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（ ）线。2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ） 。这个点叫做它的（ ） ，这两条射线叫做它的（ ） 。3.在数学学习中量角的大小要用（ ） ，通过量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角5.过一点可以画出（ ）条直线，过两点只能画出（ ）条直线；从一点出发可以画（ ）条射线。6. 1 周角=（ ）平角=（ ）直角；1 平
2、角=（ ）直角7.如果1 和 65 度角正好组成一个直角，则1 等于（ ）度；如果2 和 65 度角正好组成一个平角，则2 等于（ ）度。8.3 时整和（ ）时整，时针和分针成直角；（ ）时整，时针和分针成平角；3时 30 分时针和分针成（ ）角；9 时 30 分时针和分针成（ ）角。9、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。时间 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 10.按角的大小连一连。11.黑板上下两边的边框互相_，上左两边框互相_。12.数一数：图中一共有（ ）个角，其中锐角（ ）个，直角（ ）个，钝角（ ）个，平角（ ）
3、个。二、辨一辨，断一断。1.直线总比射线长。 （ ）2.大于 90 度的角叫做钝角。 （ ）3.平角是一条直线。 （ ）4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。 （ ）5.两条直线相交，相对的两个角的度数相等。 （ ）6.用放大镜去看 90 度的角，角的大小会发生变化。 （ ）7、右图中有 2 个角。 （ ）8、钝角一定比直角大。 （ ）9、小军画了一条 4 厘米长的直线。 （ ）10、钟面上是 6 时整时，时针和分针所夹的角是 180。 （ ）11、过两点只可以画一条直线。 （ ）12、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 13、任何一个角都是由一个顶点和两条线段构成的 （ ）14、一个 3
4、0的角用 5 倍的放大镜看会变成 150。 ( )15.过一点能画无数条直线和无数条射线。 （ ）三、用心选一选。 （把正确答案的序号填在括号内） （8 分）1、线段有（ ）个端点。 A、1 B、2 C、无数2、通过一点，可以画（ ）条直线。 A、1 B、2 C、无数3、平角的两条边（ ） 。 A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是（ ） 。 A、160 B、40 C、120 5、把一个平角分成两份，其中一个角是锐角，另一个角是（ ）A、钝角 B、直角 C、锐角三、量一量，画一画，算一算。1.先观察图中四个角各是什么角，再量一量分别是多少度，最后想一想，
5、这四个角的度数总和应该是多少度？1 是（ ）角，1=（ ）度2 是（ ）角，2=（ ）度3 是（ ）角，3=（ ）度4 是（ ）角，4=（ ）度1+2+3+4=( )度2.用量角器画角或量角的度数。 （9 分）65 120 40该角为（ ）度3.思考：下面各个拼成的角分别是几度？1=（ ） 2=（ ） 3=（ ）四、数一数。1. 2.图中有（ ）个角 图中有（ ）条线段3、数一数下图中各有几个角。 （6 分）（ ）个 （ ）个 （ ）个五.求下面图中指定角的度数。：1、 1=45，2=（ ），3=（ ），12 3 4=（ ），5=（ ）。5 42、已知1=35 3、已知1=902=3 4、已知1=1302= 3= 4=
