二年级美术蹦蹦跳跳教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第19课 蹦蹦跳跳教学目标1 掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法。 2 体验和了解纸弹簧的形态特征。 3 结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。教学重点如何制作纸弹簧玩具。教学难点引导学生设计制作出各种有趣的.有特色的玩具及玩法。教学方法 采用鼓励学生自主探究的学习方式，学生制作行为可以是个人的，也可以是小组为单位的集体制作。学法指导 制作时要注意材料的选择，用来做身子的纸弹簧要适当厚点，要将各部粘贴牢固。教学准备教具：白色纸弹簧若干个，彩色纸条若干条，弹簧玩具个，纸弹簧玩具个，制作小丑的零部件，课件。学具：纸条，彩色笔，剪刀，彩色纸，双面胶等。教学过程 课时1一、课前延伸预习课文，搜集资料。二、课内探究1、 激趣导入师：今天老师给小朋友们带来了两位神秘的客人，你们猜猜会是谁呢？请两位小朋友帮忙把它们请出来吧！师：原来是小白兔和大青蛙，活蹦乱跳的，真可爱！我们送它们去参加蹦