伊索寓言说课稿-(马恩玲)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上伊索寓言说课稿六街小学 马恩玲一、说教材1、教学内容伊索寓言属于苏教版五年级上册第三单元的课文。本单元属于故事集锦,由成语故事、文学故事、民间故事和寓言故事组成,其中成语故事中的两篇故事都是来自寓言故事的成语,来自寓言的成语故事和寓言故事有着异曲同工之妙。它们都是通过一个小故事,用比喻、人格化修辞方式等,来讲明某个原理或者教训的文学作品,往往带有嘲讽和劝诫的性质。伊索寓言产生于希腊的古典时期,是人类智慧的结晶,其结构短小精悍,内容博大丰满,既有深刻丰富的思想性,又有形象生动的艺术性,适宜任何年龄的人阅读本文讲述了三则寓言,紧凑密切,意蕴丰厚,以浅近的语言把角色描画得绘声绘色,生动传神,使人读后兴致盎然,从其中获得深刻的启迪和教益。狐狸和乌鸦讲狐狸吃不到蒲萄发语辞蒲萄是酸的,不好吃;牧童和狼讲一个牧童屡次大叫狼来了棍骗乡村居民,当狼真的来了,谁也没有去帮忙他;蝉和狐狸讲狐狸想吃蝉,便假装嘉赞蝉的歌声妙美,但蝉看穿了狐狸的企图,没有上钩。每则寓言都以篇末的一句训诫作结,具有画龙点睛的成效。本节

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