《儿童心理学》课程作业评讲(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上儿童心理学课程作业评讲(5)责任教师 张 莉本次儿童心理学作业评讲(5)主要针对中央电大编制的学前专业本科儿童心理学(必修)形成性考核册作业(5)中的部分简答题和论述题进行评讲。下文中,黑色的是问题与解答要点,兰色是说明和解释。二、简答题(一)简述结果取向的家庭功能理论。1考核知识点:结果取向的家庭功能理论2解答提示:根据家庭功能发挥的结果,可以把家庭功能分为三个维度,即家庭亲密度、家庭适应性和家庭沟通。亲密度和适应性过高或过低均不利于家庭功能的发挥,平衡型家庭比不平衡型家庭的功能发挥要好;家庭沟通是一个促进性因素良好的家庭沟通有利于家庭功能的发挥。(二)简述过程取向的家庭功能理论。1考核知识点:过程取向的家庭功能理论2解答提示:家庭实现其功能的过程,就是家庭功能的执行过程,该过程越顺畅,家庭成员的身心健康状况就越好;这个过程不顺畅,就可能导致家庭成员出现各种心理问题以及家庭出现危机。家庭的基本功能,是为家庭成员提供生理、心理、社会性健康发展的环境条件。为实

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