精选优质文档-倾情为你奉上尚真中学八年级作文教学计划作文教学虽是语文教学的重要组成部分，但却在语文教学中是最薄弱的环节。新课标上明确指出：写作教学要“贴近学生实际，让学生易于动笔”，要求学生说“真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。如何才能做到呢？ 本学年，在语文教研组几位语文老师共同研究下，我们一致认为作文教学必须认清问题，从培养写作兴趣入手；调动学生的写作积极性，注重学生的生活实践和阅读积累；把评改交给学生，运用多种多样的作文评改方式，切实提高作文水平。一、学情分析学生进入八年级，已经掌握了一些基本的写作技巧，能够较完整的写出600字左右的作文，但是，我们的学生由于知识面不广，素材积累不够，缺乏对生活的感悟，加上对考场作文认识不够到位，导致学生们作文水平不高，无法在考试中写出满意的作文。传统的语文教学以阅读为主，语文老师们带着学生一起学习名家名篇，学习各种写作手法，感知各种情感，在注重写作结果的同时，大大的忽略了写作的过程。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，仅仅靠从书本中获得那些间接经验是远远不够的，我们需要用大量的时间来对写作过程进行指导，
