八年级语文下册第三单元教材分析(人教版)(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上八年级语文下册第三单元教材分析(人教版)八年级语文下册第三单元教材分析(人教版)【单元教学概说】本单元是以人与自然为题材的五篇科学文艺作品,体裁和表现手法多元化,凸显人们对生存环境的纵情疾呼与深沉忧思。教学时,教师的“导”应重在学生理性思维的形成,培养其人文关怀精神。懂得人与自然之间建立恒久和谐关系的重要。学生的“学”:可走进社会调查;可搜集资料办宣传刊;可为当地环保出点子。 敬畏自然教学新点子方案一理读式课堂教学教学步骤:1.理解性阅读全文,发现作者的论述思路。(1)线式梳理:先提出话题,“人类宣称要征服自然”。接着用层递的议论方式,从“智慧”和“生命”的角度论述出观点。最后一节得出“敬畏自然”的结论,阐明中心论点。(2)手法梳理:突出的对比手法:议论抒情的灵活表达。2.理解文章总分总式的构篇特点。3.细读文本,例举极富特色的论述语言,赏析其作用。教师示一例,分三步进行。(1)例举句子。(2)归类特色。(3)品析作用。如:类比句的运用使论述说理浅俗易懂。指

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