精选优质文档-倾情为你奉上六 年 级 科 学 培 优 补 差 总 结（2011-2012学年度下学期）一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高了学习成绩，并培养了较好的学习习惯，形成了科学基本能力。培优计划要落到了实处，发掘并培养了一批科学尖子，挖掘了他们的潜能，从培养科学能力入手，训练了良好学习习惯，从而形成了较扎实的基础和分析画图能力，并能协助老师进行了辅差活动，提高了整个班级的科学素养和科学成绩。二、制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写、画的综合科学能力，成绩稳定在85分左右，并协助老师实施了辅差工作， 帮助差生取得了进步。辅差对象也能按照老师的要求做好，成绩有了一定的提高。特别是科学考试这一基本的能力。三、定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和实验能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取了更多课外知识，尤其是实验操作、社会调查倾向方面，给他们一定指导，以期在观察中灵活运用，提高分析问题及解决
