六下综合实践-《了解身边的职业》(共21页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学六下综合实践了解身边的职业教案一、教学分析(一)教材分析:了解身边的职业是山东科技版小学六年级下册综合实践活动“活动与探究”的第五个主题。本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”4个教学环节。目的是通过这些环节的教学,引导学生了解职业的特点,认识职业是人们在社会分工中所从事的活动。“实践与体验”环节安排了“认识职业”“职业分工”“职业与理想”3个环节。让学生除了了解熟悉的职业外,还知道职业分工是社会的需要。通过调查、访问、职业体验等一系列活动,引导学生意识到职业劳动与社会和国家的关系,从小树立远大理想,萌发对未来职业的理想,产生为社会做贡献的动力,进而培养学生的使命感和社会责任感。本主题以认识职业、职业分工、职业与理想开展了一系列活动,将研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个指定领域有机地融合在一起设计和实施,使四大领域的内容彼此渗透,较好地体现了综合实践活动的特点,培养学生的综合能力。(二)学情分析六年级学生对职业比较陌生,对职业的含义更是缺乏理

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