精选优质文档-倾情为你奉上六年级思想品德复习计划 思想品德考题越来越灵活多样，越来越重视学生综合能 力的考查，这种模式，给教师提出了更高的要求。为了在有 限的时间里，把握考试要点，科学合理地安排复习，突出时 效性，我打算从以下做起：摸清底子、理清复习思路。从思品的学习情况来看， 优秀生的分析、综合能力稍差，中等生的“双基”技能不强， 辨析、综合能力不高，后进生基础知识打得不牢，基本技能 太差，辨析、综合能力更是糟糕。结合我班学生的实际，要 提高思品教学成绩，必须科学合理的分配有限的复习时间， 认真梳理复习内容，把握好复习的重点和难点，采取有效的 教学方法， 兼顾各个层次的学生， 作好对优秀生的复习指导， 特别加强对中等生和后进生的学习辅导和复习指导。 制定复习计划，明确各复习阶段的目标任务： 第一阶段（十四十六） 本阶段为学生的自主复习阶段。在教师的指导下，学生 通读十一、十二册教材和学习笔记，要求学生熟读课文，对 重要的知识点要多读几遍，遇到难写或易写错的字要写一写，划一划，力求记牢、会写。对课文中人物与事件、人物 与品德可能出现的
