精选优质文档-倾情为你奉上冀教版语文六年级下册母鸡教学设计 抚宁县长白学校：王春峰一、教材分析：母鸡是老舍的一篇散文，作者借母鸡来表达对母爱的赞颂，课文先抑后扬，先写了母鸡无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀，接着写母鸡当了鸡妈妈后负责，慈爱，勇敢，辛苦。通过前后对比，突出了“鸡母亲”的伟大形象。赞扬了母爱。其语言特色：京味十足，而且充分体现了老舍特有的幽默感！二、教学目标：1 正确流利的朗读课文，从读中体会“京味”，“幽默”的语言特色。2 了解课文内容，清楚作者笔下母鸡的特点。3 学习把事写具体，言之有物的写作方法。4 学习鲜明地表达中心的写作方法。三、教学方法：通过读来体会老舍的语言特色，抓住文中的重点词语，引导学生学习言之有物的写作方法，锻炼学生的总结，概括的能力。四、重点，难点：1 感受母鸡的母亲形象，联系实际，体会母爱的伟大。2 了解先抑后扬的表达方式。3 体会老舍京味十足，幽默的语言特色。五、课前准备：1 学生通过资料和实际观察，了解母鸡。2多媒体课件。
