精选优质文档-倾情为你奉上学生减负与提高教育教学质量的关系研究结题报告 一、 课题的提出:(一)教育改革的背景现代社会对人的发展、人的素质提出了更高的要求,也对现代教育提出了更高的要求。教育部下发国家教育事业发展第十二个五年规划提出,减轻中小学生课业负担,到2015年,基本实现中小学生全面减负的目标。事实上,邓小平同志就作出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示。这“三个面向”的指示,既反映了我国教育改革和发展的方向,也充分体现了我国社会主义建设新的历史时期的时代特征。在这“三个面向”中,“教育要面向现代化”是核心。它的内涵包括:首先,教育应为社会主义现代化建设服务,担负起提高国民素质、培养社会主义建设者和接班人的历史使命;同时,它也要求实现教育自身的现代化,要求教育成为新型的现代教育,而现代化的灵魂就是高效益,即在相同的生产时间和生产投入的条件下能够得到最大限度的收益。目前,改革课堂教学的呼声越来越高,“现代课堂教学”的研讨蓬勃开展,各地区都在探讨如何实施现代课堂教学、提高课堂教学效率的问题。但现代课堂教学并没有一个固定的模式,各个地区、