精选优质文档-倾情为你奉上一、文献法概述1、文献的现代定义：为“已发表过的，或虽未发表但已被整理、报道过的那些记录有知识的一切载体”。“一切载体”不仅包括图书、期刊、学位论文、科学报告、档案等常见的纸面印刷品，也包括有实物形态在内的各种材料。2、文献的种类：教育研究文献的内容多种多样，按其性质、内容加工方式、用途，大致可分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献，或称为零级、一级、三级、三级文献。零次文献：即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况记录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。一次文献：也称原始文献，一般指直接记录事件经过、研究结果、新知识、新技术的专著、论文、调查报告等文献。二次文献：又称检索性文献，是指对一次文献进行加工整理，包括著录其文献特征、摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献。三次文献：也称参考性文献。是在利用二次文献检索的基础上，对一次文献进行系统的整理并概括论述的文献。3、文献法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。不能把文献法等同于历史研究；
