精选优质文档-倾情为你奉上变废为宝综合实践活动设计-“注重实践，突出开放”第一课时 主题生成课一、活动目标：1、培养学生从生活环境中发现问题的意识，并能提出23个感兴趣的问题。2、培养学生能从问题中提炼出有研究价值的问题。3、培养学生能把问题转化成子主题和主题的能力。4、使学生了解垃圾的危害、垃圾的分类及处理，增强环保意识，养成环境保护的行为习惯。二、活动准备：课件三、活动过程：1、创设情景教师分别向学生出示一组环境优美的图片，一组环境被严重污染了的图片，让学生谈谈自己的感受和想法。（图片的差别带动了学生心理上的强烈对比，美好干净的环境令人愉悦，而浑浊肮脏的环境令人作呕，学生在情绪的对比中更能深刻明白保护环境的重要性，也为此次活动奠定了基础。）师:这么多垃圾，如果都随地乱倒的话，会怎么样呢？生:污染大气，污染土壤，污染水体。师:(图片：垃圾满地的屋子角落)这是我们生活中的一个角落，如果让你生活在这样的环境里,你的心情如何?为什么?生:（略）师：看来,垃圾的危害可真不小，但又
